自治区党委七届九次全委（扩大）会议从稳疆兴疆、富民固边的战略出发，“以现代文化为引领，以科技、教育为支撑”，提出把教育提升到立区之本的战略高度，对教育事业发展提出了新要求和新期盼。(5月24日《天山网》)

新疆在中央新疆工作会议后，一系列的稳疆兴疆、富民固边政策逐步投入建设和落实后，今天我们又喜闻新疆维吾尔自治区教育工作会议在乌鲁木齐召开，会议确定了未来十年新疆教育发展的总体目标：到2020年，公平教育更多惠及各族人民，教育发展水平达到全国平均水平，教育支撑自治区跨越式发展和长治久安能力全面增强，全面实现教育强区的目标。会议提出“以现代文化为引领，以科技、教育为支撑”，把教育提升到立区之本的战略高度，对教育事业发展提出了新要求和新期盼 “教育强区”冲锋号的吹响，对推动自治区教育事业在新的起点上科学发展，不但是各族群众日益增长的迫切需求，更是新疆经济社会发展的必然要求。

新疆的兴衰、新疆的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的新疆。我国古代名著《管子•权修》有云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”比喻培养人才是长期而艰巨的事。这一论述被后人简要地概括为百年树人，意思是从长远来考虑，投资于人是最合算的。为什么？因为对于稻谷，投资一次只能收获一次；对于树木，投资一次十年方能一获；但对于人，投资一次却能连续不断地得到收获，即它的回报是长期的。这个道理告诉我们，百年树人千古一理，我们应该把培养人才这件大事抓好。新疆确定未来十年新疆教育发展的总体目标，其目的和宗旨正是基于为新疆实现跨越式发展和长治久安提供智力和人才支撑。振兴新疆，教育为本。

教育是一项事业，更是兴国安邦大业。新疆的教育发展面临着极好的机遇，科学发展、后发赶超、跨越式发展等战略为自治区教育工作提供了广阔的平台，强大的动力。虽然在中央举全国之力建设新疆之际，也加大了教育援疆的力度和教育的投入，在全国选拔最优秀的、最有经验的教师赴疆援教，选派一部分中高学生进内高班学习，但由于自然和历史的原因，新疆不管是教育环境还是师资力量，相比全国它地，不可否认有一定差距，而这些差距不是一蹴而就解决的。因而，全面实现教育强区目标将是新疆长治久安的动力；将是新疆为国家、为民族培育万千学子的不竭源泉；将是新疆“科学发展，育人为本，后发赶超，再续辉煌”的民族长歌。

来源：天山网